Review Desain Model Pembelajaran Kolaboratif Berbasis Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Dibidang Sains

Assalamu'alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh...

Hallo teman-teman, bertemu lagi di blog minggu ini . Bagaimana kabarnya ? semoga sehat dan bahagia yaaa.. Di blog kali ini saya Ana Sari Pulsande akan membahas mengenai  Desain Model Pembelajaran Kolaboratif Berbasis Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Dibidang Sains


Yuk simak penjelasannya di video berikut ini. 

Happy Watching............ 





Terima kasih sudah menonton videonya. Semoga bermanfaat.

Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakaatuh.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

media pembelajaran audio

Gambar
MAKALAH MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA   “MEDIA AUDIO DALAM PEMBELAJARAN FISIKA” DI SUSUN OLEH KELOMPOK 8 : ANA SARI PULSANDE (A1C317040) LILIS FATONA (A1C317030) LOIS KUSUMAWATI SETIAWAN (A1C317060) TEANA NISA EKA CITRA (A1C317002) RIZKIKA (RSA1C317003) KELAS : FISIKA REGULER B DOSEN PENGAMPU : DIAN PERTIWI RASMI, S.Pd., M.Pd PENDIDIKAN FISIKA PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JAMBI 2018 BAB I PENDAHULUAN A.   Latar Belakang Masalah Pada era modern seperti sekarang ini, kita masih bisa melihat fakta bahwa di sekolah-sekolah terdengar keluhan mengenai pelajaran yang ada di sekolah dirasa amat membosankan, tidak menarik, sehingga berujung pada hasil belajar yang kurang memuaskan. Hal tersebut diantaranya disebabkan kurangnya inovasi yang membuat siswa bosan dengan proses pembelajaran serta masih kurangnya kreatifitas guru. Oleh karena itu, metode pengajaran dengan ber...
Baca selengkapnya

Persamaan kuadrat

Gambar
01.   Jika diketahui salah satu dari persamaan kuadrat       x 2 + px + p + 5 = 0 adalah 2, maka p = (A)     3 (B)      -3 (C)      2 (D)     -2 (E)      1   02.   Harga-harga x yang memenuhi persamaan x 2 – 5x + 6 = 0 adalah (A)     2 atau 3 (B)      -2 atau -3 (C)      -1 atau -3 (D)     5 atau -6 (E)      -5 atau -6   03.   Akar-akar persamaan 2x 2 + 7x + 6 = 0 adalah (A)     atau -2 (B)      atau 2 (C)      atau -2 (D)     atau 2 (E)      atau 6   04.   Salah satu akar persamaan x 2 – 2x – 1 = 0 adalah (A)     (B)      (C)     ...
Baca selengkapnya